Der Hilfeplan im Spannungsfeld zwischen Anspruch und Wirklichkeit, zwischen Inszenierung und Chance.
Ist das Hilfeplangespräch ein Verwaltungsakt, eine Formsache oder lässt es sich auch kreativ vorbereiten und gestalten?
Oft ist das Hilfeplangespräch negativ behaftet.
Die Kinder und Jugendlichen haben Angst vor den Ergebnissen, vor den Entscheidungen, die „über“ sie getroffen werden, sie haben Angst davor, dass ihre Wünsche nicht gehört werden.
Wie können Kinder- und Jugendliche, wie auch deren Eltern, so beteiligt werden, dass das Hilfeplangespräch tatsächlich ein Wegweiser wird, ein Richtungsgeber auf dem Weg zu den nächsten Zielen, hin zu einer Erziehung zu eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten?
Wie können wir Kindern und Jugendlichen den Mut geben, sich auf den Weg zu machen, den nächsten kleinen Schritt zu gehen?
Wie können wir die Neugierde für neue Wege wecken? Wie können wir Angst und Scham verringern und alle Beteiligten zu Expert:innen für gemeinsame Ziele machen?
Wenn es uns gelingt, den festgefahrenen Strukturen an manchen Stellen mutig einen neuen Farbtupfer zu geben, ohne den Grundcharakter und Auftrag des Hilfeplangespräches zu verändern, kann tatsächliche Hilfe gelingen. Weg von Kontrolle und Macht, hin zu Vertrauen in die Zielerreichung. Und all dies sollte auf der Basis der traumapädagogischen Haltungen und eines soweit als möglich sicheren Ortes aufbauen.

Inhalt:

Traumasensibilität in der Hilfeplangestaltung: „Nach dem HPL ist vor dem HPL“
Kreative lösungs- und ressourcenorientierte Möglichkeiten und Methoden in der Vorbereitung und Durchführung eines Hilfeplangespräches
Rechtliche Hintergründe und Neuerungen des KJSG

Zielgruppe: Fachmenschen aus den stationären Hilfen und dem Jugendamt

Zeit: Zeit: 10:00 – 17:00 Uhr
Preis: 195,00 € inkl. Material und Verpflegung

Brauchbare Tools aus Clownerie und Improvisation für Pädagog:innen

Referentin: Susie Wimmer, 2. Vorsitzende Clowns Without Borders International

Susie Wimmer hat als Klinik-Clown gearbeitet, ist freischaffende Künstlerin, improvisiert, tanzt, singt, spielt, assistiert, choreografiert und inszeniert an Theatern und für freie Produktionen aller Kunstsparten im In- und Ausland.

Seit 2008 reist sie mit den “Clowns ohne Grenzen” ehrenamtlich in Krisengebiete, um dort Menschen positives Erleben zu ermöglichen, Freude und Glück zu teilen. Die dabei enstehende tiefe menschliche Verbindung und das Lachen von Kindern motiviert sie, sich zu engagieren.

Zeit: 1. Tag 10:00 – 17:00 Uhr / 2. Tag 09:00 – 16:00 Uhr
Preis: 345,00 € inkl. Material und Verpflegung

In diesem Seminar behandeln wir den sensiblen Umgang mit digitalen Medien in der Jugendhilfe, insbesondere in der Arbeit mit herausfordernden jungen Menschen. Wir zeigen auf, wie Medien die Jugendhilfe unterstützen können, welche Risiken zu beachten sind und wie Apps in Krisenzeiten hilfreich sein können. Zudem diskutieren wir, wie gemeinsames digitales Lernen die Kommunikation fördert, junge Menschen an einen maßvollen Umgang heranführt und welchen Nutzen KI in der Jugendhilfe bietet. Gemeinsam wägen wir Potenziale und Risiken für die Persönlichkeitsentwicklung ab.

Bei „Appsolut 2.0“ bekommen Sie praxisnahe Ideen, um Kommunikation, Teilhabe und Medienkompetenz im pädagogischen Alltag zu stärken. Sie lernen, geeignete Apps und digitale Tools gezielt in Übergangs- und Krisensituationen einzusetzen, Schutzstrategien zu vermitteln und digitale Kommunikation zu fördern. Zudem erfahren Sie, wie KI-Technologien sinnvoll in der Jugendhilfe genutzt werden können – für mehr Beteiligung, Sicherheit und digitale Kompetenz im Alltag, sowie Kommunikation und Interaktion durch gemeinsames digitales Lernen und Spielen zu verbessern.

Referent*innen:

Christian Neukirch ist Inhaber des Bildungszentrums Neukirch in Trier. Er hat lange Jahre Erfahrung in der digitalen Bildung und ist als Coach und Referent tätig.

Andrea Basedow ist Sozialpädagogin, Familien -und Systemberaterin, Master der Klinischen Sozialarbeit und Traumapädagogin. Nach 33 berufspraktischen Jahren ist sie nun Koordinatorin des Fachverbandes Traumapädagogik und frei Referentin.

Zeit: 1. Tag 10:00 – 17:00 Uhr / 2. Tag 09:00 – 16:00 Uhr
Preis: 540,00 € inkl. Material und Verpflegung

In dieser Fortbildung vertiefen wir den traumapädagogischen Umgang mit Scham. Wir suchen nach Wegen die Würdigung dieses destruktiven Wirkfaktors als Schatz zu bergen und darüber neue heilsame Wege für die uns anvertrauten jungen Menschen zu finden. Vielleicht geht es auch erstmal „nur“ darum, neugierig zu erkunden, wo die Scham sitzt und wie die Schuld „die Seite wechseln“ kann.

Zeit: 1. Tag 10:00 – 17:00 Uhr / 2. Tag 09:00 – 16:00 Uhr
Preis: 475,00 € inkl. Material und Verpflegung

Die Anwendung von Methoden kann uns im pädagogischen Alltag helfen den Beziehungsaufbau zu gestalten, über schwierige Themen zu sprechen, Brücken in der Netzwerkarbeit zu schlagen oder Spaß und Freude in die pädagogische Arbeit zu bringen. Gemeinsam wollen wir entlang verschiedener Themenfelder, wie: Beziehungsaufbau, Krisenintervention, Elternarbeit, Gruppenarbeit oder Beratung unterschiedliche Methoden auf ihre praktische Anwendbarkeit prüfen. Zudem versuchen wir Methoden die wir gut im Alltag integriert haben, auf andere Settings und Zielgruppen zu adaptieren. Der Workshop soll Mut machen erlernte Methoden in die Anwendung zu bringen, um so die pädagogische Arbeit zielgerichtet zu ergänzen.

Referentin: Andrea Basedow ist Sozialpädagogin, Familien -und Systemberaterin, Master der Klinischen Sozialarbeit und Traumapädagogin. Nach 33 berufspraktischen Jahren ist sie nun Koordinatorin des Fachverbandes Traumapädagogik und frei Referentin.

Zeit: 1. Tag 10:00 – 17:00 Uhr / 2. Tag 09:00 – 16:00 Uhr
Preis: 345,00 € inkl. Material und Verpflegung